El “Conectivismo” como premisa pedagógica del Aprendizaje en las Redes Sociales a través de Internet

Siemens propuso la teoría pedagógica del "Conectivismo" que sustenta el e-learning 2.0 y el uso pedagógico que se le puede dar a las Redes Sociales en Internet. ¿Qué opinan acerca de esta teoría? ¿Cuál es su relación con el "Constructivismo"? ¿Cuál es el rol del profesor en este nuevo ambiente? Esperamos sus comentarios.